Sprzątanie Świata w Sławnie: wychowankowie SOSW i blisko 1,3 tys. uczniów zebrali 220 kg odpadów przy wsparciu MPGKiM

Wychowankowie SOSW w Sławnie aktywnie włączyli się w 32. edycję ogólnopolskiej akcji Sprzątanie Świata-Polska. 

Przez cały tydzień, od 15 do 19 września, pod hasłem „W naturę z kulturą” uczniowie wraz z nauczycielami porządkowali najbliższe okolice, kontynuując tradycję corocznego zaangażowania w działania na rzecz ochrony środowiska. 

Działania miały charakter skoordynowany i obejmowały nie tylko teren placówki — organizatorzy zaprosili do udziału wszystkie szkoły miejskie. Efekt wspólnych wysiłków był wymierny: zebrano 60 kg niesegregowanych odpadów komunalnych, 20 kg tworzyw sztucznych i metali oraz 140 kg szkła. 

Łącznie w akcji uczestniczyło blisko 1 300 uczniów wraz z nauczycielami i opiekunami, co podkreśla skalę zaangażowania lokalnej społeczności szkolnej. Organizację przedsięwzięcia ułatwiła współpraca z miejską spółką MPGKiM. Firma dostarczyła szkołom niezbędne materiały — worki i rękawice — oraz odebrała zebrane odpady nieodpłatnie, co pozwoliło sprawnie przeprowadzić akcję na poziomie całego miasta. Taka współpraca logistyczna okazała się kluczowa dla utrzymania porządku i bezpieczeństwa uczestników oraz efektywnego zagospodarowania zebranych odpadów. 

Koordynatorami akcji ze strony SOSW były Monika Parszczyńska i Emilia Steinke-Filipowska, a ze strony MPGKiM — Marcin Zasada. Ich wspólne działania i koordynacja pozwoliły na płynne przeprowadzenie tygodniowych porządków oraz na zaangażowanie szerokiego grona szkół i opiekunów. 

Akcja w Sławnie jest przykładem lokalnej inicjatywy, która łączy edukację ekologiczną z praktycznym działaniem. Regularne uczestnictwo w Sprzątaniu Świata nie tylko porządkuje przestrzeń publiczną, ale także kształtuje postawy proekologiczne wśród młodzieży, pokazując, że ochrona środowiska może być wspólnym, dobrze zorganizowanym przedsięwzięciem. 

Podsumowując, tegoroczna edycja akcji w Sławnie pokazała, że dzięki współpracy szkół, instytucji miejskich i zaangażowaniu uczniów można osiągnąć wymierne efekty — zarówno w postaci zebranych odpadów, jak i rosnącej świadomości ekologicznej. 

Czy takie lokalne inicjatywy staną się impulsem do jeszcze większych działań prośrodowiskowych w najbliższych latach?